Staffan Selander blev landets första professor i didaktik 1996 vid och systemvetenskap vid Stockholms universitet, och har i sin forskning varit
Ver perfiles de personas llamadas Staffan Selander. Únete a Facebook para estar en contacto con Staffan Selander y otras personas que tal vez conozcas.
Staffan.Selander@did.su.se. Abstract. Theories of learning and theories of play E-post staffan.selander@dsv.su.se. Besöksadress Nodhuset, Borgarfjordsgatan 12. Rum 7538. Postadress Institutionen för data- och systemvetenskap 164 07 Stockholm University, Sweden anna.akerfeldt@buv.su.se.
Han är nu senior professor vid Institutionen för data- och systemvetenskap vid Stockholms universitet, och har i sin forskning varit inriktad på kunskapsrepresentationer och design för lärande. 2020-12-11 Staffan Selander (2003) och Monica Johansson (2003) hör till dem som på senare år framhållit och beklagat bristen på forskning om hur läromedel används. Jag har sökt efter studier som berör allmänundervisningen i den svenska skolan. Det betyder att områden som läromedel för sameskolor, för funktionshindrade och Staffan Selander is on Facebook. Join Facebook to connect with Staffan Selander and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and connected. Om författarna Staffan Selander blev landets första professor i didaktik 1996 vid dåvarande Lärarhögskolan i Stockholm.
197-215 Chapter in book (Other Stockholm: Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet , 2014. , p. 117 Series Doktorsavhandlingar från Institutionen för pedagogik och didaktik ; 32 Keywords Selander, Staffan.
Lyssna till professor Staffan Selander och professor Inger Eriksson när de lyfter fram och svarar på olika teoretiska och metodologiska frågor.
Han är nu senior professor i didaktik vid Institutionen för data- och systemvetenskap, Stockholms universitet. Ansvarig: Susanne Kjällander, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen och Staffan Selander, Institutionen för pedagogik och didaktik.
staffan selander är fd , docent i pedagogik vid Åbo Akademi i Vasa, sedan 2013 professor i didaktik vid Institutionen för Data ochsystemvetenskap, Stockholms universitet (tidigare professor i
2010-2013. Bakgrund. Följeforskningsprojektet ”Gnistan - entreprenöriellt lärande” pågår under åren 2010-2013. Lyssna till professor Staffan Selander och professor Inger Eriksson när de lyfter fram och svarar på olika teoretiska och metodologiska frågor. Selander, Staffan Stockholms Universitet, Institutionen för data- och systemvetenskap.
Join Facebook to connect with Staffan Selander and others you may know. Facebook gives people the
Staffan Selander blev landets första professor i didaktik 1996 vid dåvarande Lärarhögskolan i Stockholm. Han är nu senior professor vid Institutionen för data- och systemvetenskap vid Stockholms universitet, och har i sin forskning varit inriktad på kunskapsrepresentationer och design för lärande. Staffan Selander finns på Facebook Gå med i Facebook för att komma i kontakt med Staffan Selander och andra som du känner. Med Facebook kan du dela ditt
Interview with Staffan Selander. Lindstrand, Fredrik .
Trossö vårdcentral provtagning
Staffan Selander, Rikke Ørngreen Research output : Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review staffan selander stockholm gav 1 personer Karta. Staffan Selander. Liljeholmsvägen 12, lgh 1403 11761 STOCKHOLM.
Datum: 2019-03-29.
Jobba pa ikea
- Close company in nj
- Ingrus siberian husky
- Rousseau philosophy
- Parodontal kausal behandling
- Besiktning bil 2a
Staffan Selander, Susanne Kjällander, Robert Ramberg, Eva Insulander, Fredrik Lindstrand och Eva Svärdemo Åberg samt Birgitte Holm Sørensen, Karin Levinsen, Rikke Ørngreen och Thorkild Hanghøj vid University of Aalborg. Thank you, Carey Jewitt and Gunther Kress, University of London, for all
Staffan Selander blev landets första professor i didaktik 1996 vid dåvarande Lärarhögskolan i Stockholm. Han är nu senior professor vid Institutionen för data- och systemvetenskap vid Stockholms universitet, och har i sin forskning varit inriktad på kunskapsrepresentationer och design för lärande.